Tehdit

Psikolojik taciz süreçlerinde olaya doğrudan müdahil olmayan ancak olan bitene şahitlik eden seyircilerin tutumu, mağdurun yaşadığı yıkımı derinleştiren çok kritik bir faktördür. Yaşanan olaylarda seyirci konumunda bulunan kişilerin mağduru dışlaması, onu yok sayması veya sadece bakışlarıyla bile sessiz bir tehdit oluşturması, mobbing süreci içerisinde mağduru daha fazla yalnızlaştıran eylemlerdir.

İdarenin size göreviniz olmayan işleri dayatması ve kadro vermemekle tehdit etmesi, hukuki incelemeye esas oluşturabilecek bir işyerinde yıldırma (mobbing) eylemidir,. Yükseköğretim kurumlarında çalışan akademisyenlerin görev tanımları mevzuatla belirlenmiş olup, idari amirlerin akademik personele sekreterlik veya diğer hocaların kişisel işlerini yaptırmaya çalışması yetki aşımı olarak değerlendirilebilir,.

İş yerinizde hizmet verdiğiniz hasta veya danışan yakınları tarafından maruz kaldığınız tehditkâr davranışlar ve ardı arkası kesilmeyen sözlü saldırılar, geniş bir kurumsal sorumluluk gerektiren ve müşteri odaklı şiddet olarak tanımlanan son derece kritik bir iş sağlığı sorunudur. Çalıştığınız kurum, çalışanlarının mesleki faaliyetlerini bedensel ve ruhsal güvenlik içinde yerine getirebilmesi için gerekli her türlü fiziki, idari ve güvenlik tedbirini almakla kanunen yükümlüdür.

Psikolojik şiddet uygulayan ve gücü elinde bulunduran kişilerin genellikle kendi kişisel eksikliklerini veya yetersizliklerini telafi etmek amacıyla, çevresindeki başarılı, mütevazı ve ön plana çıkan kişileri kasıtlı olarak hedef seçtikleri akademik olarak gözlemlenmektedir. Şefinizin kendi mesleki konumunu kaybetme korkusu ve yaşadığı derin güvensizlik, onu kendinden başarılı gördüğü çalışanları ezmeye ve onlara karşı küçültücü davranışlar sergilemeye iten kompleksli bir narsist kişilik sorunundan kaynaklanıyor olabilir.

Nöbet görevinin, öğretmeni zorlamak veya cezalandırmak maksadıyla kasıtlı olarak en yoğun ders gününe yazılması, yöneticinin yetkisini aşarak uyguladığı bir bezdiri eylemi olarak ele alınabilir. Okullardaki nöbet görevlerinin, idarenin keyfiyetine göre değil, öğretmenlerin dersinin en az olduğu güne ve objektif kriterlere göre adaletli bir şekilde dağıtılması esastır.

İş yerinde kadın bir yöneticinin sırf rekabet, kıskançlık veya mevcut konumunu koruma içgüdüsüyle kendi hemcinslerine kötü davranması, literatürde kraliçe arı sendromu olarak bilinmektedir ve bu davranışlar açıkça mobbing şemsiyesi altındadır. Çalışma hayatında kariyer basamaklarını tırmanarak üst kademelere gelen bazı kadın yöneticiler, erkek egemen düzende varlıklarını sürdürebilmek adına eril bir dil benimseyerek diğer kadın çalışanları kendilerine birer tehdit olarak algılayabilmektedir.

Performans değerlendirme sisteminin açık ve şeffaf ölçütler yerine bir tehdit veya baskı mekanizması olarak kullanılması, iyi niyet kurallarına aykırı olup yasal denetime tabi tutulabilecek haksız bir uygulamadır. Bir işletmede kurulan performans sistemi, çalışanları motive etmeli, objektif ve işin niteliğine uygun anlaşılabilir kriterler üzerinden yürütülmelidir.

İşverenin veya takım liderlerinin ulaşılması fiilen imkânsız olan, gerçek dışı satış hedefleri belirleyerek bu hedeflere ulaşamadığınızda sizi işten çıkarmakla tehdit etmesi oldukça ciddi bir hukuki ihlaldir. Günlük çok sayıda çağrı almanıza rağmen satış yapamadığınız gerekçesiyle kurumun parasını bedavaya aldığınız şeklinde ithamlara ve aşağılamalara maruz kalmanız, iş akdinizin feshi konusunda kurulan bir psikolojik baskı aracıdır.

Çalışanın iş performansının ve başarılarının nesnel kriterlerden uzak, adil olmayan bir şekilde değerlendirilmesi ve kasten düşük puanlanması, hukuki incelemeye esas oluşturabilecek belirgin bir örgütsel mobbing göstergesidir. Özverili, çalışkan ve güvenilir personellerin, kıskançlık veya yöneticinin kendi pozisyonunu tehdit altında hissetmesi gibi nedenlerle hedef alınması sık karşılaşılan bir durumdur.

Öğrenci velilerinin, sorunları yüz yüze ve yapıcı bir şekilde çözmek yerine, sizi sürekli olarak idari mercilere veya şikayet hatlarına asılsız yere şikayet etmesi, üzerinizde psikolojik baskı oluşturmaya yönelik bir şiddet eylemi olarak değerlendirilebilir. Velilerin iletişim kurmaktan kaçınarak şikayet mekanizmalarını bir tahakküm ve tehdit aracı olarak kötüye kullanması, mesleki saygınlığınızı zedeleyen ve çalışma huzurunuzu bozan bir durumdur.